Toekrea Games Asbl et La Mûrisserie vous proposent :
- Une séance ludo-pédagogique sur le potager urbain (1 matinée)
- Une séance de co-design d’espaces potager dans l’école (1 matinée)
- L’accompagnement à la réalisation des espaces dessinés (à définir ensemble)
Pour qui ? Primaire et Secondaire, à partir de 10 ans
Quand ? De décembre à juin
Condition : se trouver dans une école à Bruxelles ou en Wallonie (à proximité d’une gare)
Prix :
- Pack complet : sur devis, on s’adapte à l’école
- Animation-Jeu On Joue dans ta classe (2h) : gratuite
Formulaire d’inscription : google forms
Déroulé du projet
Notre animation vise comme objectifs le développement de connaissances et de compétences dans l’installation de zones de culture et le soin des plantes comestibles. Pour ce faire, le projet sera introduit via notre jeu ludopédagogique Ma Ville est un Potager. À l’issue de cette première matinée, nous organiserons une seconde matinée dédiée au transfert de ce qui a été appris dans le jeu. Nous serons accompagnés par l’Asbl La Mûrisserie dans le co-design d’espaces de culture et des choix des plantes. Enfin, certains designs des enfants seront sélectionnés et pourront être réalisés concrètement avec l’équipe de La Mûrisserie.
Déroulée de la matinée jeu
Introduction : Sprint Végétal
Introduction sur les différentes plantes comestibles via notre mini-jeu : Sprint Végétal. Un jeu de rapidité coopétitif. Les élèves devront identifier, le plus rapidement possible, les caractéristiques communes entre plusieurs plantes : type de plante, besoins, vulnérabilités, etc.
[Télécharger notre fiche ludo-pédagogique]
Le cœur de l’animation : Ma Ville est un Potager
Une fois l’introduction terminée, les élèves plongeront dans notre jeu Ma Ville est un Potager. L’occasion pour eux de collaborer par petits groupes pour nourrir les citadins et apporter de la biodiversité.
[Télécharger notre fiche ludo-pédagogique]
Debriefing
On termine par un moment de discussion sur ce qu’on a retenu, ce qui nous a surpris, ce qui a été difficile.
Les élèves reçoivent ensuite comme mission d’observer les zones ensoleillées dans l’école pour préparer notre prochaine matinée.
Déroulée de la matinée co-design
Prise des mesures et réalisation des plans
Les élèves indiquent aux animateurices les zones ensoleillées qu’ils ont repérées. On commence à prendre des mesures de celles-ci pour ensuite réaliser un plan d’aménagement de cultures.
Choix des plantes et identification des risques et solutions
Une fois les plans dessinés, les élèves discutent et choisissent les plantes qu’ils aimeraient installer en se basant sur les cartes Plantes et les cartes Carnet des amitiés du jeu Ma Ville est un Potager.
Sur base des cartes Événements et des cartes Action Agente Lili du jeu Ma Ville est un Potager, les élèves identifient les risques et les potentielles actions qu’iels peuvent déjà mettre en place pour protéger leurs plantes.
Présentation des plans
Chaque groupe présente son aménagement au reste de la classe (la présence des membres de la direction est encouragée).
Réalisation des espaces dessinés par les élèves
A l’issue des 2 matinées, La Mûrisserie se chargera d’établir un devis pour réaliser les bacs de culture (avec ou sans les élèves) en fonction du budget de l’école.
On se parle ?
Que ce soit pour un partenariat, un stage, du bénévolat ou pour se tenir
informé sur la sortie de notre premier jeu, n’hésitez pas à nous contacter !